PROFRA. MARTHA GABRIELA CERVANTES HIDALGO
ACTIVIDADES PARA LA SEMANA 35 DEL 18 AL 22 DE MAYO
TODO EL MUNDO QUIERE FELICIDAD, NADIE QUIERE ANGUSTIA. PERO NO PUEDE HABER ARCOÍRIS SIN UN POCO DE LLUVIA.
ADEMÁS, SIEMPRE HAY UNA SOLUCIÓN PARA CADA PROBLEMA, UNA SONRISA PARA CADA LÁGRIMA Y UN ABRAZO (AUNQUE SEA VIRTUAL) PARA CADA TRISTEZA, ESTA CONTINGENCIA, PASARÁ Y QUEDARÁ EN NUESTROS RECUERDOS COMO UNA SIMPLE ANÉCDOTA QUE CONTAR, CUIDENSE MUCHO, NOS VEMOS PRONTO
1.- HAGAN UN DIARIO TODOS LOS DIAS, AHÍ REDACTEN TODO LO QUE LES PASA EN ESTA CONTINGENCIA, POR EJEMPLO, COMO SE SIENTEN, QUIEN LOS ACOMPAÑA, QUE HACEN PARA DIVERTIRSE, QUE HAN APRENDIDO DIFERENTE A LO ESCOLAR, QUE HACEN PARA MANTENERSE SANOS Y FUERTES; HAGANLO EN HOJAS BLANCAS, UNICAMENTE PONGAN LA FECHA, Y GUARDENLO EN SU CARPETA DE EVIDENCIAS, ESTO NO LO MANDEN AL CORREO, SOLO GUARDENLO.
2.- REALICEN LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:
➢ EFECTUEN UNA INVESTIGACION PARA COMPLETAR LA TABLA 2.12, DE LA PAGINA 145 DEL LIBRO DE TEXTOSAQUEN UNA COPIA Y AHÍ LA COMPLETAN, NO EN EL LIBRO.
➢ CONTESTEN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS DESPUES DE COMPLETAR LA TABLA,
✓ ¿Qué CARACTERISTICAS TIENEN EN COMUN EL BÚHO Y EL GUEPARDO?
✓ ¿Cómo ATRAPAN LAS PLANTAS CARNIVORAS A SUS PRESAS?
✓ ¿CUÁLES SON SUS MECANISMOS DE CAPTURA DE LAS PLANTAS CARNIVORAS?
✓ ¿Cuál DE LOS DEPREDADORES TIENE MAYOR POSIBILIDADES DE ATRAPAR A SUS PRESAS?
NOTA: LAS PREGUNTAS CON SU RESPUESTA VAN EN HOJAS BLANCAS, POR FAVOR
➢ SAQUEN UNA COPIA DE LA TABLA 2.13 PAGINA 146 DEL LIBRO DE TEXTO, Y ANALLICEN LAS PAREJAS DE DEPREDADORES (SERES DE DISTINTA ESPECIE) QUE SE ALIMENTAN DE LA MISMA PRESA Y MENCIONEN QUE CARACTERISTICAS PRESENTAN EN COMUN LOS DEPREDADORES DE LA TABLA, Y COMPLETEN LA TABLA
➢ INVESTIGAR LAS CARACTERISTICAS DE VARIOS DEPREDADORES Y CONTESTEN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
✓ ¿Qué CARACTERISTICAS LES PERMITE CAZAR?
✓ ¿Qué MECANISMOS USAN PARA ATACAR Y ATRAPAR A SU PRESA?
✓ ¿Qué SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS HAY ENTRE SUS METODOS DE CAZA?
✓ ¿Cómo PODRIAN ESCAPAR LAS PRESAS DE SUS CAZADORES?
✓ ¿Qué CARACTERISTICAS LES PERMITE A LAS PRSAS DEFENDERSE DE SU DEPREDADOR Y SOBREVIVIR?
TODO LO ANTERIOR MANDARLO AL SIGUIENTE CORREO ELECTRONICO grmglg@hotmail.com O cervantesmartha1775@gmail.com Y GUARDENLAS EN SU CARPETA DE EVIDENCIAS
PRIMERO B GEOGRAFIA
1.- REALICEN LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:
➢ LEER DETALLADAMENTE EL TEMA DE REGIONES GANADERAS DE LA PAGINA 139 DEL LIBRO DE TEXTO Y SACAR 10 IDEAS PRINCIPALES E ILUSTRARLAS CON UN RECORTE O DIBUJO ALUSIVO AL TEMA DE REGIONES GANADERAS
➢ HACER EL MAPA GEOGRAFICO DE LA PAGINA 140 DEL LIBRO DE TEXTO, TITULADO: MAPA 13.2 DISTRIBUCIONTERRITORIAL DE LA PRODUCCION GANADERA EN EL MUNDO, 2014, RECUERDA QUE EL MAPA DEBERA LLEVAR: TITULO, SIMBOLOGIA, ESCALA, PARALELOS, MERIDIANOS, Y ROSETA DE VIENTOS, ADEMAS DEBERAS ILUMINARLO
➢ LEER DETALLADAMENTE EL TEMA DE REGIONES PESQUERAS DE LA PAGINA 141 DEL LIBRO DE TEXTO Y HACER UN MAPA MENTALDE SIETE BRAZOS CON PALABRAS E ILUSTRARLAS CON DIBUJOS ALUSIVOS AL TEMA DE REGIONES PESQUERAS
➢ HACER EL MAPA GEOGRAFICO DE LA PAGINA 141 DEL LIBRO DE TEXTO, TITULADO: MAPA 13.3PRODUCTIVIDAD DE LAS REGIONES PESQUERAS, RECUERDA QUE EL MAPA DEBERA LLEVAR: TITULO, SIMBOLOGIA, ESCALA, PARALELOS, MERIDIANOS, Y ROSETA DE VIENTOS, ADEMAS DEBERAS ILUMINARLO
NOTA: TODO LO ANTERIOR VA, EN HOJAS BLANCAS, POR FAVOR
TODO LO ANTERIOR MANDARLO AL SIGUIENTE CORREO ELECTRONICO grmglg@hotmail.com O cervantesmartha1775@gmail.com Y GUARDENLAS EN SU CARPETA DE EVIDENCIAS
PRIMERO B TECNOLOGIA
1.- REALICEN LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:
➢ INVESTIGAR EL PORQUE ES NECESARIO EL CEPILLO DE DIENTES, PARA LA SALUD DE LAS PERSONAS; UNA VEZ TENIENDO TU INVESTIGACION, HACER UN MAPA MENTAL DE SIETE BRAZOS
➢ REALIZA UN DIBUJO DE LA IMPORTANCIA DEL CEPILLADO DE TUS DIENTES TRES VECES AL DIA
TODO LO ANTERIOR MANDARLO AL SIGUIENTE CORREO ELECTRONICO grmglg@hotmail.com O cervantesmartha1775@gmail.com Y GUARDENLAS EN SU CARPETA DE EVIDENCIAS
1.- HAGAN UN DIARIO TODOS LOS DIAS, AHÍ REDACTEN TODO LO QUE LES PASA EN ESTA CONTINGENCIA, POR EJEMPLO, COMO SE SIENTEN, QUIEN LOS ACOMPAÑA, QUE HACEN PARA DIVERTIRSE, QUE HAN APRENDIDO DIFERENTE A LO ESCOLAR, QUE HACEN PARA MANTENERSE SANOS Y FUERTES; HAGANLO EN HOJAS BLANCAS, UNICAMENTE PONGAN LA FECHA, Y GUARDENLO EN SU CARPETA DE EVIDENCIAS, ESTO NO LO MANDEN AL CORREO, SOLO GUARDENLO.
➢ COPIA EN HOJAS BLANCAS LAS NOTAS PERIODISTICAS DE LAS PAGINAS 146 Y 147 DE TU LIBRO DE TEXTO (SONDOS NOTAS PERIODISTICAS) Y POSTERIORMENTE CONTESTA LAS PREGUNTAS CORRESPONDIENTES (SEENCUENTRAN DEBAJO DE LAS NOTAS PERIODISTICAS, PAGINA 147 DE TU LIBRO DE TEXTO)
➢ LEE DETALLADAMENTE EL TEMA LA IMPORTANCIA DE LA IGUALDAD ANTE LA LEY DE LA PAGINA 148 DE TU LIBRO DE TEXTO Y HAS TUS NOTAS EN FORMA DE MAPA MENTAL DE SIETE BRAZOS E ILUSTRALO CON DIBUJOS
➢ EN DOS HOJAS BLANCAS ESCRIBE LAS SIGUIENTES FRASES:
YO DESCRIMINO CUANDO…….
A MI ME DISCRIMINAN CUANDO….
➢ ACOMPAÑA CADA FRASE CON UN DIBUJO REPRESENTATIVO
➢ EN LA PARTE TRASERA DE LA HOJA ESCRIBAN EN FORMA BREVE, ALGUNA DE SUS EXPERIENCIAS O VIVENCIAS AL RESPECTO
NOTA: TODO LO ANTERIOR VA, EN HOJAS BLANCAS, POR FAVOR
TODO LO ANTERIOR MANDARLO AL SIGUIENTE CORREO ELECTRONICO grmglg@hotmail.com O cervantesmartha1775@gmail.com Y GUARDENLAS EN SU CARPETA DE EVIDENCIAS
SEGUNDO A TECNOLOGIA
1.- REALICEN LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:
➢ INVESTIGA COMO LOS AVANCES TECNOLOGICOS HANAYUDADO A LA MEDICINA Y AL CUIDADO DEL AMBIENTE, CON TU INVESTIGACION REALIZA LO SIGUIENTE:
✓ UN MAPA MENTAL DE CADA AVANCE TECNOLOGICO
✓ UNA LINEA DEL TIEMPO DEL ARTEFACTO TECNOLOGICO QUE ESCOJAS TANTO EN MEDICINA COMO EL CUIDADO DEL AMBIENTE
NOTA: TODO LO ANTERIOR VA, EN HOJAS BLANCAS, POR FAVOR
TODO LO ANTERIOR MANDARLO AL SIGUIENTE CORREO ELECTRONICO grmglg@hotmail.com O cervantesmartha1775@gmail.com Y GUARDENLAS EN SU CARPETA DE EVIDENCIAS
